Kemarin sore, tiba-tiba dapat sms dari Awi (Ratna Dewi, ST., MT) yang isinya baru kirim e-mail dan minta segera dibalas. Padahal saat itu, baru saja pada bab niat untuk menonton Kick Andy (menonton Kick Andy di hari Minggu lebih pas daripada menonton di malam hari). Setelah dibuka, ternyata isi e-mailnya adalah tentang Kurikulum Geoteknik.

Hasil lokakarya seperti tertulis di notulen lokakarya dan dua kali rapat pembahasan selanjutnya, maka Bidang Kajian Utama Geoteknik mendapat masukan dari dosen-dosen lain. Langkah selanjutnya adalah penulisan silabus dan proposal yang akan diajukan ke direktur Pasca Sarjana Unsri.

Kurikulum yang disepakati adalah sebagai berikut

Core Subject / Mata Kuliah Wajib (21 SKS)

1. Advanced Soil Mechanic
2. Advanced Mathematic
3. Advance Statistic
4. Rock Mechanic & Engineering Geology
5. Finite Element
6. Environmental Geotechnic
7. Research Methodology
8. Thesis (4 SKS)

Elective Subject / Mata Kuliah Pilihan

1. Unsaturated Soil Mechanic
2. Continuum Mechanic
3. GIS for Geotechnic
4. Reliability Based-Design in Geotechnic
5. Disaster and Risk Assessment
6. Groundwater Analysis
7. Advanced Foundation Engineering
8. Soil Improvement
9. Soil Investigation and Geotechnical Modelling

Rencana pembentukan Program Studi Teknik Lingkungan pada Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Sriwijaya semakin mengerucut. Keputusan rapat Jurusan pada tanggal 25 November 2008, telah memutuskan untuk mengadakan lokakarya atau workshop pada tanggal 25 Januari 2009, mulai jam 09.00 - 12.00.

Selain itu, pada rapat tersebut juga diputuskan untuk merevisi kurikulum sesuai dengan hasil musyawarah BMPTSSI yang telah dilaksanakan di Batam pada bulan tanggal 1-2 November 2008. Jumlah SKS yang diusulkan oleh BAMUS BMPTSSI adalah 144.

Adapun Panitia Lokakarya atau Workshop dalam rangka pendirian Program Studi Teknik Lingkungan adalah

Ketua : Budhi Setiawan, PhD

Wakil Ketua: Febrian Hadinata, ST., MT.

Sekretaris: Betty Susanti, ST., MT.

Bendahara: Ratna Dewi, ST., MT.

Melalui blog ini, kami dari panitia menunggu saran dan kritik dari berbagai pihak untuk kelancaran kegiatan tersebut.

Beberapa catatan dari Lokakarya Pengembangan Kurikulum yang telah dilaksanakan pada tanggal 22 November 2008 adalah sebagai berikut:

Pada sesi 1 dengan pembicara Prof. Oesman Cek Puan (OCP) dan Dr. Anis Saggaf adalah

• Ass. Prof. Nurly Gofar

Sangat setuju dengan yang diusulkan oleh Prof. OCP yaitu mahasiswa pada semester 1 dan 2 diberikan mata kuliah dasar yang sama, kemudian dilanjutkan dengan mata kuliah untuk BKU masing-masing. Selain lebih efektif, juga dapat mengatasi kendala apabila jumlah mahasiswa yang mendaftar hanya sedikit.

Cara seperti tersebut di atas lebih mengefektifkan dana yaitu dengan memberikan penekanan pada core course dan elective course.

• Yusuf Usman (PU Bina Marga)

Mengapa pada BKU Struktur dinamakan Struktur dan Perencanaan (jawaban Dr. Anis: Struktur terkadanga menakutkan untuk kalangan tertentu, sehingga untuk menjaring pasar, maka ditambahkan “Perencanaan”)

Pada sesi 2 dengan pembicara

• Ir. Lukman Hakim, MT

Diharapkan agar mata kuliah pada BKU Sipil nantinya akan menghasilkan SDM yang dapat siap pakai untuk potensi pembangunan Sumsel yang sekarang.  Dibutuhkan mata kuliah yang baru misalnya yang berhubungan dengan green construction dan kontrak multi years.

• Ir. Yusuf Usman

Kondisi yang dihadapi sekarang SDM untuk keahlian struktur dan geoteknik sangat minim yang mengakibatkan beberapa proyek terjadi kegagalan bangunan. Dibutuhkan mata kuliah untuk tool lalulintas

• Edi Nursalam, M.Trans

Kendala yang dihadapi Dinsa Perhubungan sekarang  adalah SDM pada bidang transportasi sangat minim. Diharapkan juga SDM bukan hanya menguasai dan mengurusi konstruksi jalan tapi juga peraturan dan rambu-rambu serta sistem yang diberlakukan di jalan. Pengangkutan umum dan disiplin masyarakat masih sangat kurang. Perlu diberdayakan angkutan sungai.

Adapun pembahasannya adalah sebagai berikut

Ass. Prof. Nurly Gofar

• BKU harus flexible sehingga dapat menampung masukan dari jurusan lain dengan menerapkan core course dan elective course
• Perlu dipertimbangkan BKU yang tidak konvensional sehingga dapat menampung jurusan-jurusan lain
• Dosen tamu juga perlu diberi tanggung jawab dan peran serta dalam perkuliahan terhadap materi yang sudah diberikan
• Jangan ada matakuliah yang bebannya 2 SKS

Dr. Erika Buchari

• Bila diterapkan penyamaan mata kuliah pada semester awal, kemudian pada semester selanjutnya baru ditekankan spesialisasinya, maka ada kemungkinan akan ada penggunan lulusan S2 yang menanyakan spesialisasi dari lulusan.

Pertanyaan-pertanyaan

• Bina Dharma: perlu ditentukan nantinya pasar yang akan menjadi target apakah ke profesi atau ke sain (akademisi), sehingga akan menentukan pola kurikulum yang akan dibentuk
• Ir. Chairul Murod (arsitektur unsri): akan lebih baik bila kurikulum yang diberikan adalah kombinasi dari profesi dan sains
• Ir. Ujang Umar: perlu diberikan mata kuliah yang berhubungan dengan hukum dan disipilan dalam bidang transportasi

Any comments ?

Tanggal 18 dan 19 November 2008, berkesempatan mengikuti Pertemuan Ilmiah Tahunan Himpunan Ahli Teknik Tanah Indonesia 2008 atau disingkat PIT HATTI 2008. Acara ini diadakan di Savoy Homman Bandung dan diikuti oleh cukup banyak peserta. Tema dari PIT tahun ini adalah Contributions of Geotechnical Engineering to Sustainable Civil Constrtuction.

Keynote Speaker pada PIT kali ini adalah Prof. Junichi Koseki (Tokyo University), Prof. Leung Chun-Fai (NUS), Prof. Shanon Hsien Heng-Lee (NTUST), Prof Susumu Iai (Kyoto University), Masyhur Irsam, PhD (ITB), Prof. Paulus P. Raharjo (Unpar).

Tadinya berharap dapat mendengarkan presentasi Prof. Iai, dengan judul Principle in Performance-Based Design and Their Application to Sustainable Civil Construction. namun sayang terlambat datang. Prof. Iai adalah direktur di Disaster Prevention Research Institute, Kyoto University.

Selama seminar cukup waktu untuk berdiskusi dengan Ass. Prof. Nurly Gofar yang sekarang di Universiti Teknologi Malaysia. Beberapa penelitian direncanakan untuk dilakukan tahun depan, dengan target publikasi 2 paper di jurnal internasional dan 2 paper di international conference.

Selain itu, untuk organisasi HATTI sendiri, diharapkan adanya re-organisasi HATTI Palembang Sumatera Selatan yang dalam beberapa tahun ini tidak ada kegiatan. Untuk itu, para geotechnical engineer yang ada di Sumsel, saatnya kita berkumpul kembali, silahkan hubungi saya di budhi@wgtt.org atau kontak di 0711-580139.

Permasalahan yang muncul di bidang Teknik Sipil akhir-akhir ini semakin kompleks. Oleh karena itu, kebutuhan akan tenaga-tenaga ahli dalam bidang Teknik Sipil yang memiliki kualifikasi memadai perlu dipenuhi dan kualitas sumber daya manusianya perlu terus menerus ditingkatkan.

Saat ini Program Pasca Sarjana Teknik Sipil Unsri telah menyelenggarakan pendidikan magister dengan dua bidang keahlian utama (BKU) yaitu Manajemen Infrastruktur dan Manajemen Sumberdaya Air. Selanjutnya akan dikembangkan lagi BKU Rekayasa Struktur, Rekayasa Transportasi dan Rekayasa Geoteknik.

Lokakarya pengembangan kurikulum dan pembentukan BKU baru ini diadakan dengan tujuan

1. Mengetahui trend perkembangan ilmu Teknik Sipil dari sisi keilmuan
2. Menggali kebutuhan stakeholder di bidang Teknik Sipil dalam rangka menyusun kurikulum yang berkaitan dengan bidang strukur, transportasi dan geoteknik

Acara lokakarya ini akan diadakan pada hari Sabtu, tanggal 22 November 2008, bertempat di Aula Program Pasca Sarjana Unsri, Jl. Padang Selasa No. 524, Bukit Besar Palembang.

Adapun yang akan menjadi pembicara dalam Lokakarya ini adalah

1. Prof. Oesman Cek Puan (Universiti Teknologi Malaysia)
2. Dr. Anis Sagaf (PR III Unsri)
3. Ir. Budi Raharjo (Pemprov Sumsel)
4. Ir. Lukman Hakim, MT (Pemkot Palembang)
5. Ir. Yusuf Oesman, M.Eng (Bina Marga)
6. Ir. Edi Nursalam, SE., MTrans (Dinas Perhubungan)

Sedangkan yang akan membahas adalah

1. Ass. Prof. Nurly Gofar (UTM)
2. Dr. Erika Buchari (Unsri)
3. Ir. H. Sadirun, MSc (PU)
4. Ir. Syafri Nungcik, Dipl. HE. (Transmigrasi)

Yang akan bertindak selaku moderator adalah

1. Dr. Joni Arliansyah
2. Ir. Yakni Idris, MSc., MSCE

Untuk informasi lebih lanjut dapat menghubung Ir. Hj. Ika Juliantina, MS. di nomor 0711-7958058.

Di beberapa millist, seringkali ada pertanyaan seperti ini

saya mahasiswa tahun terakhir, saat ini sedang menyusun skripsi. mohon bantuan untuk mencarikan judul sesuai dengan minat saya. minat saya adalah … dst .. dst

Mengapa hal itu bisa terjadi, sehingga seorang mahasiswa bertanya ke millist sementar di kampus tentu saja dia memiliki seorang pembimbing skripsi.

Semester ini, kebetulan mendapat kesempatan untuk mengajar mata kuliah pilihan yang tentu saja pesertanya adalah mahasiswa semester akhir yang sebentar lagi akan menulis skripsi. Dari diskusi yang dilakukan, ternyata ditemukan kenyataan bahwa mengambil mata kuliah pilihan bukan untuk keperluan skripsi, tetapi untuk memenuhi syarat akademik saja.

Keaadaan di atas, tentu akan menyulitkan jika si mahasiswa “dipaksa” untuk mengikuti perkuliahan secara penuh. Setelah dipertimbangkan, akhirnya mahasiswa akan diberikan tugas untuk membaca, menganalisa dan membuat resume paper. Mahasiswa diberikan kebebasan untuk memilih paper, yang masih terkait dengan mata kuliah pilihan tersebut. Ide ini berasal dari tulisan di blog mas Anto, dimana adanya kesulitan memahami dan mengkritisi paper.

*special untuk mahasiswa yang mengambil mata kuliah pilihan … ganbatte ne …

Wikinomics menuliskan bahwa keterbukaan akan meningkatkan kemampuan meneliti dan hasil penelitian ke arah yang lebih baik. Keterbukaan bukan merupakan ancaman selama kita mau menerima kritikan dan menghargai orang sebagaimana mestinya. Tidak ada batasan ruang yang membatasi seseorang dalam melakukan aktivitasnya, bahkan sebaliknya ruangan dapat menjadikan terkuncinya ide bahkan bisa memberangus idenya. Mungkin seperti burung dalam sangkar yang selalu terkekang hidupnya, seperti burung beo bisa berkicau mengikuti keinginan tuannya. Peribahasa setinggi-tinggi terbang bangau akan hinggap di kubangan, nampaknya pola pikir dengan paradigma ini akan lebih baik, wallahualam ..

Pemikiran inilah yang menjadikan dasar untuk menuliskan beberapa judul penelitian yang terkait dengan slope stability. Perubahan pendekatan dari saturated soil ke unsaturated soil, akan dijadikan pijakan untuk penelitian di masa mendatang. Penelitian ini diharapkan akan merupakan penelitian multi angkatan, yang diharapkan hasilnya layak untuk masuk ke jurnal-jurnal ilmiah.

Sebelum yang berminat akan mengambil judul skripsi, pola pembimbingan akan dilaksanakan seperti pembimbingan mahasiswa undergraduate di Gidai. Ada tiga tahapan, yaitu zemi, penelitian dan penulisan.

Zemi adalah kegiatan menerima kuliah secara umum tentang keseluruhan riset, membaca dan menganalisa jurnal terkait, serta membuat resume mengenai jurnal tersebut. Kuliah tentang riset satu atau dua kali, sedangkan tahap berikutnya dilakukan setiap minggu dalam bentuk laporan perkembangan dari paper yang sedang dibaca. Setelah dianggap cukup mengerti maka penelitian pun akan dilakukan dimana sebelumnya melalui seminar proposal. Setelah penelitian selesai, maka diwajibkan untuk menulis resume penelitian dalam satu lembar A4 bolak-balik.

Judul-judul penelitian yang ditawarkan adalah

Hari ini bersama rombongan mahasiswa semester 3 magister teknik sipil dan mahasiswa program doktor ilmu lingkungan, melakukan field trip ke Tanjung Api-api. Berhubung masih capek, jadi tulisannya dilanjutkan di lain kali …

Tulisan ini dimaksudkan sebagai evaluasi diri jurusan untuk pengembangan ke arah yang lebih baik …

Dari satu kali mengikuti seminar mahasiswa dan satu kali ujian sarjana, ada beberapa catatan yang kiranya patut menjadi perhatian bersama.

Pertama dari segi teknik presentasi. Hampir seluruh mahasiwa yang melakukan presentasi belum menyentuh esensi dari tujuan penelitian yang sebenarnya. Isi materi presentasi belum pada bagaimana alur penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah ataupun mencapai tujuan yang diinginkan. Belum ada kejelasan apakah metoda yang digunakan sudah cukup jelas atau kurang, masih belum terlihat dengan jelas. Ketika dilakukan diskusi lebih lanjut, banyak diantaranya yang memang belum mengerti benar apa yang sesungguhnya dilakukan dan apa yang diperoleh dengan yang dilakukan tersebut. Penggunaan perangkat lunak, seolah menjadi dewa yang dapat memecahkan masalah.

Kedua dari segi penulisan. Pencantuman daftar pustaka yang sifatnya copy paste, alur penelitian serta penggunaan kalimat yang mengambang juga banyak ditemukan. Penggunaan kata “penulis” menunjukkan bahwa mahasiswa belum memahami penggunaan kalimat pasif dalam skripsinya.

Ketiga dari segi metoda penelitian. Pemilihan metoda yang digunakan seringkali tidak dipahami secara benar yang berakibat pada jawaban yang ngalor-ngidul dalam diskusi. Contoh yang paling sederhana adalah kebingungan dalam membuat regresi, yang menyebabkan tidak mampunya untuk menganalisa data.

Dari kesemuanya itu, perlu menjadi perhatian bersama adalah untuk mengarahkan teknik penulisan dan presentasi dengan menambahkan research methodology di dalam.

just two cent …

Ada satu buku yang menurut saya menarik sejak menjelang keberangkatan ke Palembang, yaitu Wikinomics : Kolaborasi global berbasis web bagi bisnis masa depan. Buku ini ditulis oleh Don Tapscott dan Anthony D. Williams. Menariknya, buku ini merupakan pandangan-pandangan baru dalam bidang ekonomi terkait dengan perkembangan dunia internet yang sedemikian pesat.

Daftar isi buku ini adalah

• Wikinomics
• Badai Besar
• Pioner “Peer”
• Ideagora
• Prosumer
• Perpustakaan Besar Alexandria yang Baru
• Platform bagi partisipasi
• Pabrik global
• Ruang kerja wiki
• Pikiran kolaboratif
• Enterprise 2.0

Belum seluruhnya dibaca, to be continued …